深圳艺术预科服务(14)

适用人群：高中以上学历即可申请，无门槛就读

适用人群：高中及以上学历即可申请，无门槛就读

课程简介：招生对象1) 零基础学员:需要从零开始进行英语学习的学员 2) 基础薄弱学员:计划参加国内英语考试或国外语言考试的学员，需要先夯实基础再进行考试课程学习 3) 能力提升学员:通过针对性学习，提升英语听说读写实际运用能力课程特点1) 提升英语能力:听说读写四项技能，循序渐进、全面夯实。 留学预备课程尊重语言学习规律：听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程，全面提升学生听说读写英语技能。 2) 攻克英语话题三座大山:社会交往、批判性思维、团队协作课程时长30次课/70.0课时学习目标级别划分及语言难度 留学预备课程 雅思 托福 一级 0-3 0-31 二级 3.5-4.5 32-55 三级 5-5.5 56-75 四级 6-6.5 76-93教学环境

课程简介：招生对象1) 零基础学员:需要从零开始进行英语学习的学员 2) 基础薄弱学员:计划参加国内英语考试或国外语言考试的学员，需要先夯实基础再进行考试课程学习 3) 能力提升学员:通过针对性学习，提升英语听说读写实际运用能力课程特点1) 提升英语能力:听说读写四项技能，循序渐进、全面夯实。 留学预备课程尊重语言学习规律：听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程，全面提升学生听说读写英语技能。 2) 攻克英语话题三座大山:社会交往、批判性思维、团队协作课程时长30次课/70.0课时学习目标级别划分及语言难度 留学预备课程 雅思 托福 一级 0-3 0-31 二级 3.5-4.5 32-55 三级 5-5.5 56-75 四级 6-6.5 76-93

课程简介：招生对象1) 零基础学员:需要从零开始进行英语学习的学员 2) 基础薄弱学员:计划参加国内英语考试或国外语言考试的学员，需要先夯实基础再进行考试课程学习 3) 能力提升学员:通过针对性学习，提升英语听说读写实际运用能力课程特点1) 提升英语能力:听说读写四项技能，循序渐进、全面夯实。 留学预备课程尊重语言学习规律：听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程，全面提升学生听说读写英语技能。 2) 攻克英语话题三座大山:社会交往、批判性思维、团队协作课程时长30次课/70.0课时学习目标级别划分及语言难度 留学预备课程 雅思 托福 一级 0-3 0-31 二级 3.5-4.5 32-55 三级 5-5.5 56-75 四级 6-6.5 76-93教学环境

适用人群：对此有需求的同学

适用人群：对此有需求的同学

适用人群：对此有需求的同学

课程简介：课程介绍：基于大数据分析技术，利用线上线下相结合的教学产品，通过“采集，处理，转化，跟踪，搜索”的方式，专注于研究学生学习行为数据，整理分析学生学习案例，设计执行个性化教学方案，从而实现针对性教学与及时准确的教学服务，对学生学习全过程实施全场景一站式管理，为学生提供科学的学习条件与学习环境。适用学员：想挑战自我，想挑战更高目标的学员复习笼统、片面，知识点、考点混淆不清，想系统性进行学习的学员对题型分类困难，需要专业老师归纳总结的学员对未来发展方向明确清晰的同学教学体系：测：统一入学测试，了解学习状态、测出智能优势，分析学员综合学业情况。评：对学员每一次进阶做出科学的评价，定期对学生的学习习惯进行评估。讲：新东方教师依据每位学员特点，科学合理的讲解知识。练：随堂练保证教学质量落实，课后练巩固所学知识，专项练确保知识灵活运用。考：阶段测试及时掌握学员的学习情况。授课内容：数学：重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点；侧重巩固基础知识，形成系统化知识体系；英语：重点复习必备词汇，短语句型汇总，语法考点；练习阅读理解，完形填空，书面表达;重点把握英语考试动态。语文：注重知识系统化整理复习，在积累的基础上实现质变。夯实其础，训练学生语言感悟能力。其他：物理、生化、文综。师资力量：高中个性化全职老师层层严格选拔、系统培训、整体培训考核100% 本科38%硕士以及博士全日制项目教师是在此基础上严格删选的专业教师团队课程特色：6+1教学管理模式深度学习管理体系：实现学生在整个学习过程中的主体地位。学业规划师：负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。学习管理师：对学生的学习进行全程跟踪，记录学生成长档案、及时调整学习方案，保证学习目标的达成。专属教师：针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。专业教研团队：准确把握考情、学情变化，进行教学产品的开发与升级迭代。学术顾问：各地中高考命题的教师，为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。教学督导：监督教师的整个教学过程与学生的学习过程，关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。课时、费用：视学生情况而定上课方式：线下一对一