宝安区财务会计培训班(73)

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：零起步，对考试信心不足、不能确保一次过三科，想快速掌握考点的考生

适用人群：需要学习相关课程的学员

适用人群：需要学习相关课程的学员

适用人群：零基础入门

课程简介：

课程简介：

课程简介：

课程简介：一、职业定义人工智能、大数据、财务机器人逐渐取代基础会计的时候，一个新兴的财务岗位正变得炙手可热，受到越来越多公司的青睐，月薪普遍3W+，这个职位就是财务BP。作为新兴财务岗位，财务BP发展前景大，市场需求多，岗位薪资高，是市场青睐的新兴财务岗位和热门职业。BP全称Business Partner，即业务伙伴。作为业财融合趋势下财务组织转型和变革最新模式，财务BP摒弃了传统会计事后分析和控制的弊端，主动将财务管理触角前置到业务活动中，深入了解业务模式，追踪业务动态，推进财务跨部门深度合作，细化财务管理颗粒度，从根本上解决业务痛点。二、政策背景财政部2021年11月发布《会计改革与发展“十四五”规划纲要》和《会计行业人才发展规划(2021-2025)》，提出要加快会计数字化转型，推动会计职能转变，要加快推动《会计法》修订，为会计数字化和会计职能转变提供法律保障。要求财务人员要支持决策、服务业务、创造价值、防控风险。这些是财务BP 职业发挥核心功能体现，是开展财务BP管理人才培养的指导文件。这些政策奠定了未来2000多万财务人员职业将呈现橄榄型分布，核算型占比20%，战略型占比10%，将有70%财务人员将分布在财务BP岗位。三、职业需求2022年前3个月财务BP职位需求增长了80%，财务BP全国平均年薪为35万，非常接近财务总监年薪水平，远远超过财务经理的16万平均年薪水平。每100个招聘职位中有36个财务BP岗位，传统会计岗位已经从5年前的42个已经降低到22个， 传统会计的陨落与财务BP的崛起，已成为当今中国财务不可阻挡的历史大潮。数字化管理师是三部门联合发布的国家新职业，人社部《新职业——数字化管理师就业景气现状分析报告》显示，87% 的数字化管理师薪资是当地平均工资的1至3倍，数字化管理人才炙手可热。四、课程体系学习内容覆盖十大行业，20家名企，5大阶段打造财务BP硬核职场力。来自宝马、腾讯、京东、华为等公司及国内知名财务BP数字化教学师资负责课程讲授。模块一、《财务BP思维与框架建立》1、数字化、业财融合与财务BP5、生产运营环节财务BP2、财务BP依托战略创造价值的5大总体路径6、研发环节财务BP3、营销环节财务BP7、投资环节财务BP4、采购和供应链环节财务BP8、8大思维突破和4项能力提升模块二、《财务BP职业必修数字技能》1、财务BP的EXCEL表格设计6、财务BP轻松搞定财务报告合并2、财务BP如何将EXCEL与ERP系统对接7、财务BP如何做出专业的商务图表3、财务BP轻松核对、筛选数据8、财务BP经营决策EXCEL模型搭建4、财务BP巧用数据透视表技能9、财务BP如何财务分析自动化5、财务BP岗位常用函数全掌握模块三、《Power BI赋能财务转型》1、财务BP开启商业智能的大门4、财务BP常见数据建模方法2、财务BP如何一键刷新数据5、财务BP职场常用的25种可视化图表3、财务BP如何变身数据处理专家6、财务BP搭建数据可视化看板模块四、《经营分析在财务BP中实战应用》1、经营分析能力基础：初识财务财务报表分析2、经营分析能力提升：如何识别财务造假3、经营分析能力进阶：分析能力快速提升4、经营分析实战：四大行业财务报表分析深入解析5、财务BP分析能力工具：如何利用三个工具快速做出惊艳的财务分析6、财务BP分析能力落地:公司内部财务分析及经营决策模版制作模块五、《标杆企业财务BP经典案例》1、腾讯、宝马财务BP 经典案例与实战3、美团财务BP岗位要求及能力2、华为财务BP 经典案例与实战4、京东集团最新财税创新五、主办机构中国企业财务管理协会是国家标准委批准的制定财务管理团体标准试点单位，负责制定《企业财务管理人才评价》(标准号T/ZCX001-2018) 等多个国家财务管理人才评价团体标准。《全国企业财务管理人才库》是人力资源和社会保障部全国人才流动中心与中国企业财务管理协会积极落实关于人才发展的若干文件精神，为考试通过人员提供人才评价、能力提升、人才流动、诚信档案等多种高端增值服务。《财务BP数字化管理师》证书将纳入全国企业财务管理人才库，作为中高级财务管理人才管理和服务。六、报名条件(一)基本条件：1.具有良好的政治素质和政策水平和职业道德；2.遵守国家财经法律法规、规章制度，无违反财经法规与纪律行为；3.热爱本职工作，履行岗位职责良好(二)具体条件：中级财务BP数字化管理师，需具备下列条件之一：1、经济类、管理类相关专业大专学历，5年以上相关工作经验；2、经济类、管理类相关专业本科学历，3年以上相关工作经验；3、经济类、管理类相关专业硕士学历，1年以上相关工作经验。高级财务BP数字化管理师，需具备下列条件之一：1、经济类、管理类相关专业大专学历，8年以上相关工作经验；2、经济类、管理类相关专业本科学历，5年以上相关工作经验；3、经济类、管理类相关专业硕士学历，3年以上相关工作经验。七、考试及证书颁发1、财务 BP 数字化管理师每年组织两次考试，2022 年考试日期为 7 月 24 日、12 月 4 日。考试内容包含财务 BP 能力和数字化运用两个模块，考试时长 150 分钟。试卷满分 100 分，60 分及格。题型分为选择题、判断题、论述题和案例题。2、学员通过培训，考试合格将获得《财务 BP 数字化管理师证书》。3、证书将纳入全国企业财务管理人才库，提供人才评价、能力提升、人才流动、诚信档案等多种高端增值服务。

课程简介：会计培训等系列培训班是深圳大学基于国家大力发展职业教育的政策基础之上，由深圳大学继续教育学院主办的社会职业技能培训。所开设专业涵盖了会计证，会计职称，税务实务，会计实操，财税管控，财务管理，出口退税等系列课程，均由深大老师带头，名企高管实战讲授，学员校内听课，培训结课后颁发深圳大学继续教育学院结业证书。专业、优质、信赖的品牌保证，高端、优雅、舒适的求学环境，相信必定成为您职业提升、职场发展的选择【课程介绍】适合零基础，希望快速进入会计行业，并掌握实操经验能成功就业的人群。通过本课程学习，可快速实现从零基础到核算会计主管的提升，完全具备一般纳税人工业、商业财务独立核算能力，结合职场护航实现轻松就业。【课程内容】会计学基础：(赠送)1.会计账户、科目 2.借贷记账法出纳实战：1.出纳基本技能 2.现金业务处理 3.银行业务处理 4. 银行对账及现金盘点 5.银行日记账与现金日记账的登记工商业账务处理：1.企业真账实操 2.企业筹建全过程(工商税务等)3.企业筹建期到经营期转换 4.会计科目灵活运用5.账簿登记成本会计 ：1.生产型企业真账操作 2.成本类科目实操运用 3.财簿登记税务实训：1.个税相关制度 2.增值税相关制度及计算3.企业所得税相关制度及计算 4.其它小型税种的计算5.个税申报和缴纳财务报表出具：1.资产负债表的出具 2.利润表的出具3.现金流量表的出具 4.所有者权益变动表的出具电子全盘帐（金蝶软件应用)：1.账务软件金蝶KIS简介 2.账务软件系统初始化 3.账务处理模块的应用 4.固定资产管理模的应用 5.工资管理模块的应用 6.账务处理模块期末处理 7.报表管理模块应用财务管理基础：1.财务管理基本原理 2.投资管理 3.筹资管理4.营运资金管理EXCEL在财务管理中的运用：1.基本E表操作 2.财务必会函数 3.透视表的制作4.制作各种图形用于数据分析职场护航计划：1.职业发展规划 2.简历面试指导【课程收益】通过本课程学习，可快速实现从零基础到核算会计主管的提升，完全具备一般纳税人工业、商业财务独立核算能力，结合职场护航实现轻松就业。【办学优势】1、线上加线下课程，满足不同学员需求2、资深老师授课，教学质量保障3、校内上课资源共享，教学服务完善4、专注职业培训教研5、结课颁发荣合教育结业证书，含金量社会公认度高

课程简介：会计职称是衡量一个人会计业务水平高低的标准。国家现有会计职称：初级（助理会计师）、中级（会计师）和高级（高级会计师）。会计初级职称是会计的上岗证书，本课程适合零基础，希望快速进入会计行业。通过本课程学习，可快速实现从零基础到会计出纳。校内上课教学服务完善，结课颁发深大结业证书，含金量高社会公认度高！专业、优质、信赖的品牌保证，高端、优雅、舒适的求学环境，相信必定成为您职业提升、职场发展的选择。【报考条件】（1）高中及以上学历。 （2）热爱本职工作，无严重违反财经纪律的行为。【课程内容】会计学基础（赠送）1.会计账户、科目2.借贷记账法3.主要经济业务核算4.财产清查及错账更正方法（面授）初级会计实务精讲：1.初级会计实务教材8章内容精讲2.典型例题详解（直播+录播）初级经济法精讲：1.初级经济法教材8章内容精讲2.典型例题详解（直播+录播）历年真题详解：针对历年考题总结命题规律，解析经典考题，攻破重点难点。（直播+录播）考前冲刺密押：1.冲刺宝典重点精讲解析2.考点预测密押 3.全真考场模拟考试（面授）【教学现场】学员考取了会计从业资格证后即可从事会计工作，并在此基础上可报考会计初级职称和会计中级职称。会计从业人员职业周期长，随着经验的积累和年龄增长，工资待遇也会越来越高，且工作稳定，发展空间大，在社会竞争日益激烈的今天，会计是白领阶层理想的工作岗位之一。【课程特色】全科精讲，面授加网授，满足不同学员需求，讲练结合，归纳重点，牢固掌握职称专业知识，轻松应对考试。【教学优势】1、线上加线下课程，满足不同学员需求2、资深老师授课，教学质量保障3、校内上课资源共享，教学服务完善4、专注职业培训教研5、结课颁发荣合教育结业证书，含金量社会公认度高【就业前景】初级会计师就业前景实际上非常广泛，大概从从业的领域来讲，一部分是在会计公司里边，或者说他从事的工作是社会中介服务，主要提供的是审计，或者说咨询服务。这是一部分。另外一部分就是在企业和事业单位，首先是在他们的财会部门里边，从事基础性的具体的工作。经过几年的成长，像在事务所里边工作的会计人员，经过几年的成长，可能会成为经理，甚至于成为会计师事务所的合伙人。

适用人群：对此有需求的学员

适用人群：对此有需求的学员

适用人群：对此有需求的学员

课程简介：1.报名准备：报考人员应持有开通网上支付功能的银行卡，并准备好本人近期正面、免冠、彩色（白底）证件电子照（此照片将用于制发证书）。2.登录网站：登录“全国会计资格评价网”，进入“全国会计专业技术资格考试网上报名系统”。3.填报信息：报考人员按网上报名系统如实填写报名信息并对网报信息的真实性、有效性负责。按系统要求上传准备好的电子照片，设置登录密码，并牢记“报名注册号”和“登录密码”，并逐一检查报名表上各项个人信息的完整与真实。4.网上缴费：报考人员通过网上银行缴纳报名费。报考费75元/门，报考人员须按规定慎重报考，缴费确认后，不办理退考；登录网页提交报名信息、缴纳报名费并得到“报名已确认”信息时，方为报名成功，逾期则视为放弃报名；报考人员报名信息可在报名期间内上网自行修改，一旦缴费确认后，不能再改动报名信息。

课程简介：会计证年审简介 会计证年审，即《会计从业资格证》实行定期年检制度，会计证年审，主要是考察会计从业人员的继续教育情况；即检查会计从业资格的人员是否有持续接受一定形式的、有组织的理论知识、专业技能和职业道德的教育和培训活动，不断提高和保持其专业胜任能力和职业道德水平。 报考条件 持有会计证 审查事项 会计证实行2年一审，主要审核和检查持证人员的下列情况： 1、完成规定的会计人员继续教育内容和学时的情况； 2、工作单位、学历、会计专业技术资格变更情况； 3、《会计从业资格证》注册登记情况； 4、持证人员遵守财经法规、会计职业道德、依法履行会计职责情况； 5、财政部门的其他规定。 其中，会计从业资格证的持证人员，每年接受培训（面授）的时间累计不得少于24小时； 一般每两月都会有安排两天的继续教育的培训课程，而财政部也会派专人来核查相应的参加继续教育及年审的人数。 所需材料 1、会计从业资格证书（原件） 2、本人身份证（原件） 持证人员在规定的年检时间内（按“证书号码”尾号相应月份）到各区县财政局、市财政局会计人员服务中心进行《会计从业资格证》（会计证）的年检。温馨提示 1、会计系列证都需年检； 2、拿会计师证三年内必须参加年检，否则证件无效； 3、年检时间一般是9月-11月份之间。

课程简介：会计资料： 会计报名条件 　　符合下列条件的人员，可以申请参加会计从业资格考试： （一）遵守会计和其他财经法律、法规； （二）具备良好的道德品质； （三）具备会计专业基础知识和技能。 会计授课内容 一、会计的基本内容有： 1、财务会计控制与管理会计控制； 2、提供财务会计信息，参与经济决策； 3、会计部门利用财务会计信息在工作过程中直接进行控制，诸如在执行财务计划中体现出来的计划控制，以及进行成本控制等； 4、对会计信息系统的控制，即通过对优化财务会计信息的过程控制，防止信息失真； 5、就现代会计而言，已由侧重利用内部信息施行控制转向从管理战略目标出发，充分利用市场信息、科技信息，以及来自外部的财务会计信息进行全面控制。 6、现代管理会计亦由以往固守传统的财务成本控制转向作业成本控制；最后，现代会计控制还应当包括内部审计控制等内容。 二、会计的基本职能是对经济活动进行核算和监督。会计的核算职能就是为经济管理搜集、处理、存储和输送各种会计信息。会计监督是指通过调节、指导、控制等方式，对客观经济活动的合理、合法有效性进行考核与评价。并采取措施施加一定的影响，以实现预期的目标。 会计教学目标 一、学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。 二、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。 三、对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。 四、提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。