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课程设计遵循学员动手敏感期、色彩敏感期、科学敏感期等主要基于大颗粒教具,通过外形模拟或机械传动,由老师引导、带领,动手搭建各类趣味主题作品。实物情景化教学方式,培养空间方位感知、手眼协调等能力。
专业师资
3-5岁
课程设计遵循学员动手敏感期、色彩敏感期、科学敏感期等主要基于大颗粒教具,通过外形模拟或机械传动,由老师引导、带领,动手搭建各类趣味主题作品。实物情景化教学方式,培养空间方位感知、手眼协调等
能力。
痛点解析:动手能力弱,空间感弱,规则性弱
适应人群:3-5岁小朋友
学习用途:可以更好的锻炼小朋友手眼协调能力,有较好的初阶逻辑思维,更早的认识人际关系,学会规则性意识,提前接触数理概念
行业优势:核心针对小朋友的敏感性进行课程设定,使用正版乐高教具作为载体,循序渐进的课程安排,衔接大量的百科知识和学前教育课程内容进行融合;
学习收获:锻炼良好的专注力,促进理解,有良好的手眼脑发展,在实际搭建中锻炼想象力和色彩感知力,理解惯性和摩擦力。
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