深圳资格证考试课程(220)

课程简介：主题：《一名采购“采购老司机”，来谈谈供应商管理之道》一、课程背景您的企业通常有50%到85%的制造成本是支付给供应商的，除此之外，供应商所提供的品质、交期及服务，无不直接影响您企业的竞争力。然而：供应市场鱼龙混杂,企业该如何抉择？找到合适的供应商后如何管理？欲建立稳固、可靠供应商关系，如何入手？如何与“狡猾”的供应商周旋博弈？如何在建立信任的基础上与供应商走向双赢？供应商周期太长；供应商交货不准时；供应商质量不稳定；供应商包装不规范；强势供应商一家独大；供应商分散……等一系列常态问题蜂拥来袭，采购该如何正确沟通处理这些问题而不使关系陷入僵局？企业又将如何破解和应对？——我们的课程为您解决以上所有难题，帮您扩展采购与供应链管理视野，获得更多实战技巧，提升企业采购管理，在当今风云变化的时代，坚如磐石，应对自如。二、培训目标了解不同的供应商关系对企业的“正负”影响学会并运用供应商关系管理几大策略善于抓住供应商的“痛点”并深知关系管理的要素三、适合人群·采购部门所有成员：采购助理、采购员、采购主管、采购经理、采购总监；·希望全面掌握供应商关系管理的公司管理层、战略采购、执行采购、供应商质量管理、物流和库存管理、以及其它供应链管理的相关人士。四、课程纲要主题一、繁且烦的供应商管理1）暧昧不清的供应商管理目标2）复杂的供应商管理任务清单3）在任务与目标之间建立起联系主题二、供应商关系中的主动与被动1）接触与试探：你需要什么样的供应商关系2）拟人化：几种主要供应商关系与价值3）做一个供应商关系中的”心机Boy/Girl”4）案例：几个关于供应商关系的八卦旧闻5）严肃点：供应商关系管理（SRM）主题三、化繁为简的供应商关系1）“一张纸”呈现出来的供应商关系2）带着你的“证”出门五、讲师简介梅昌刚 深圳博维培训高级讲师·MBA，经济型 & 法学双学士；·20余年工作经验，曾在大型的欧美跨国公司或世界500强公司任职采购管理、项目管理、供应链高层管理职位多年（EMS制造、智能产品制造、服装制造）；·有超过15年制造企业采购和供应链管理经验和超过10年制造企业大运营管理经验（生产、设备、质量、研发、供应链、工程技术），先后担任高级物料经理、运营总监、运副总等职位，现任职深圳某民营上市跨国公司COO（首席运营官）；·丰富的项目管理实践经验；参与并主导了多个工厂的筹备、建设到顺利运营以及全面管理的工作；有海外工作经历，并主导海外工厂的建设和全面管理。·主要授课方向：采购管理、项目管理。

课程简介：主题——《乱花渐欲迷人眼：一页纸供应商关系管理》一、课程背景随着制造业产业链延伸和专业化分工发展，企业外购或外包比例在逐年攀升。统计数据表明，70%以上企业的采购额占销售收入百分比都在50%~70%之间。同时，随着市场竞争的加剧，采购与供应管理部门在降低采购成本、缩短交货期、提高产品质量等方面的压力越来越大。如何做好供应商关系管理，已经被大多数企业摆在十分重要的位置！供应商关系管理涉及“面广、点杂”，对实战性要求很强。培训老师结合世界五百强知名企业多年的成功实践，讲授当今前沿的供应商关系管理工具、方法和发展趋势。内容涵盖：供应商与客户关系模式、构建供应商关系的方法、供应商关系主要几种类型、供应商管理的特殊策略等模块。课堂穿插案例分享和学员互动，结合场景模拟和训练，帮助学员快速掌握供应商关系管理的先进技能，提高“驾驭”供应商的综合能力。二、课程收益学习本课程将为您带来哪些好处？1.通过与供应商联系改进供货流程来获得竞争优势；2.和供应商建立稳固的关系有助于我与供应商紧密合作，找出改进流程和提高效率的方法；3.和供应商建立稳固的关系有可能会在维持质量的基础上减少供应链和运行方面的成本，从而增加收益！三、适合人群·采购部门所有成员：采购助理、采购员、采购主管、采购经理、采购总监；·希望全面掌握供应商关系管理的公司管理层、战略采购、执行采购、供应商质量管理、物流和库存管理、以及其它供应链管理的相关人士。四、课程纲要主题一、繁且烦的供应商管理1）暧昧不清的供应商管理目标2）复杂的供应商管理任务清单3）在任务与目标之间建立起联系主题二、供应商关系中的主动与被动1）接触与试探：你需要什么样的供应商关系2）拟人化：几种主要供应商关系与价值3）做一个供应商关系中的”心机Boy/Girl”4）案例：几个关于供应商关系的八卦旧闻5）严肃点：供应商关系管理（SRM）主题三、化繁为简的供应商关系1）“一张纸”呈现出来的供应商关系2）带着你的“证”出门五、讲师简介梅昌刚 深圳博维培训高级讲师·MBA，经济型 & 法学双学士；·20余年工作经验，曾在大型的欧美跨国公司或世界500强公司任职采购管理、项目管理、供应链高层管理职位多年（EMS制造、智能产品制造、服装制造）；·有超过15年制造企业采购和供应链管理经验和超过10年制造企业大运营管理经验（生产、设备、质量、研发、供应链、工程技术），先后担任高级物料经理、运营总监、运副总等职位，现任职深圳某民营上市跨国公司COO（首席运营官）；·丰富的项目管理实践经验；参与并主导了多个工厂的筹备、建设到顺利运营以及全面管理的工作；有海外工作经历，并主导海外工厂的建设和全面管理。·主要授课方向：采购管理、项目管理。

课程简介：主题——《化繁为简，挖掘供应商价值：“一页纸”供应商关系管理》一、课程背景作为采购，你面对各种各样的供应商，是否同样遇到过这样的情况呢？1、我们的供应商管理模式太单一2、我们与供应商之间的信任度不够3、面对强势供应商，我们应该怎么应对?4、如何破局：我们想压价，供应商想涨价5、如何进行供应商分类并进行适度的管理管理好供应商，实现“效益大化、风险小化”。二、培训收益通过2个小时的培训，您将学习并掌握如下内容：·如何优化供应商的管理流程？·如何做好供应商的分类管理？·如何做好供应商的关系维护？·如何挖掘供应商的潜在价值？三、适合人群·采购部门所有成员：采购助理、采购员、采购主管、采购经理、采购总监；·希望全面掌握供应商关系管理的公司管理层、战略采购、执行采购、供应商质量管理、物流和库存管理、以及其它供应链管理的相关人士。四、课程纲要：主题一、繁且烦的供应商管理1）暧昧不清的供应商管理目标2）复杂的供应商管理任务清单3）在任务与目标之间建立起联系主题二、供应商关系中的主动与被动1）接触与试探：你需要什么样的供应商关系2）拟人化：几种主要供应商关系与价值3）做一个供应商关系中的”心机Boy/Girl”4）案例：几个关于供应商关系的八卦旧闻5）严肃点：供应商关系管理（SRM）主题三、化繁为简的供应商关系1）“一张纸”呈现出来的供应商关系2）带着你的“证”出门五、讲师简介：梅昌刚 深圳博维培训高级讲师·MBA，经济型 & 法学双学士；·20余年工作经验，曾在大型的欧美跨国公司或世界500强公司任职采购管理、项目管理、供应链高层管理职位多年（EMS制造、智能产品制造、服装制造）；·有超过15年制造企业采购和供应链管理经验和超过10年制造企业大运营管理经验（生产、设备、质量、研发、供应链、工程技术），先后担任高级物料经理、运营总监、运副总等职位，现任职深圳某民营上市跨国公司COO（首席运营官）；·丰富的项目管理实践经验；参与并主导了多个工厂的筹备、建设到顺利运营以及全面管理的工作；有海外工作经历，并主导海外工厂的建设和全面管理。·主要授课方向：采购管理、项目管理。

适用人群：对此有需求的学员

适用人群：对此有需求的学员

适用人群：对此有需求的学员

适用人群：初级

课程简介：培训对象：医院、学校、机关、高级营养顾问、宾馆餐饮、医疗卫生、健身会所、美容院、家政公司、院校、幼儿园、机关单位、民航、铁路、医院、养老院、保健品公司、医药公司、快餐公司、各类食品、饮料公司等与营养有关的工作从业人员证书样本：培训内容：统一采用指定教材，涵盖医学基础、营养学基础、食物营养、食物非营养素成分、人群营养、营养与营养相关疾病、营养师技能之营养思维导入、人体营养状况测定和评价、食谱设计、食物辩别、营养咨询指导、中医食疗药膳、职业规划之如何成为一名出色的营养师、营养师行业的现状与前景、营养师的培养和职业化发展、“互联网+营养”的机遇与挑战。授课教师均为相关的知名专家和专业教师，拥有丰富的临床经验和科研教学成果。就业方向：医院，体检中心，健康管理公司、社区、健身会所、美容院、院校、幼儿园、机关单位、民航、铁路、养老院、保健品公司、医药公司、等与营养保健有关的工作。关于证书：    这是一张营养保健师从业者必备的证书，它是职位晋升、加薪、调岗、求职的重要考核依据，由中中国国家人事人才培训网颁发，不需年审，终身有效。报名条件：中级：参加项目相关课程（中级级）培训达到规定课时数并具备下列条件之一已获得相关专业初级证书，且有1年以上相关岗位工作经验；中专、职高学历以上或同等学历相关专业毕业，有1年以上相关岗位工作经验。高级：参加项目相关课程（高级）培训达到规定课时数并具备下列条件之一已获得相关专业中级证书，且有2年以上相关岗位工作经验；大专以上学历或同等学历相关专业毕业，有4年以上相关岗位工作经验；本科以上学历或同等学历相关专业毕业，有3年以上相关岗位工作经验；硕士以上学历或同等学历相关专业毕业。已获得相关专业高级证书，且有3年以上相关岗位工作经验考试时间： 全国统一考试时间：3月、5月、9月、11月报名资料： 本人身份证、学历证复印件，1寸证件照2张课程大纲：

课程简介：一、培训对象心理咨询师心理健康管理公司、心理咨询中心、养老院（或老年公寓）、社区卫生服务中心、医疗服务机构、健康体检中心、医务工作者、高级健康顾问或从事健康教育、心理健康咨询、健康指导及相关的各界人士。二、证书样本三、报考条件（一）中级：参加项目相关课程（中级）培训达到规定课时数并具备下列条件之一1、已获得相关专业初级证书，且有1年以上相关岗位工作经验；2、中专、职高学历以上或同等学历相关专业毕业，有1年以上相关岗位工作经验。（二）高级：参加项目相关课程（高级）培训达到规定课时数并具备下列条件之一1、已获得相关专业中级证书，且有2年以上相关岗位工作经验；2、大专以上学历或同等学历相关专业毕业，有4年以上相关岗位工作经验；3、本科以上学历或同等学历相关专业毕业，有3年以上相关岗位工作经验；4、硕士以上学历或同等学历相关专业毕业。（三）师资：已获得相关专业高级证书，且有3年以上相关岗位工作经验。四、培训项目和价格五、培训形式、学时及内容（一）培训形式培训将采用面授和网学相结合的形式，届时将组织有丰富经验教育、心理专家、教授亲临授课。（二）培训学时1.考前网络培训90学时，不定期滚动开班。学员可交叉听课，直到学完学会为止。2.面授在考前安排，每个专业集中面授1-5天，面授课时计划20个学时。面授期间食宿自理。具体面授时间和地点根据考试时间另行通知。（三）培训内容1.心理健康咨询师培训内容包括：普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理测验学、咨询心理学、职业道德与法律、心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能，还有就是课程在涵盖与健康管理相关的基础知识和新理念的同时，尤其突出心理健康咨询师在实际工作中所需的素质和能力的培训。（2）技能：第1章恋爱择偶咨询；第二章夫妻关系咨询；第三章亲子关系咨询。（3）（四）课程大纲基础理论知识技能知识六、培训证书参加中国国家人事人才培训网课程培训经考核合格学员，由中国国家人事人才培训网颁发《专业技能培训证书》。该证书表明持有者已经通过中国国家人事人才培训网组织的相关课程培训及考核，该证书编号的编码，全国通用。考试由中国国家人事人才培训网统一组织，每年的3、5、9、11月份考试，考试形式为线上考试，由授权机构安排相应的考务工作。

适用人群：1、营养健康行业从业人员，2、医务相关专业人员，3、对营养健康行业感兴趣，想转行的人员

课程简介：报考要求：1、年满18周岁；2、初中以上文化程度；3、身体健康、双目裸眼视力均在0.4以上且矫正视力在1.0以上，无高血压、无癫、精神病、突发性昏阙、心脏病、色盲眩昏症等防碍本作业的其它疾病及缺陷。 报考条件：1、一寸红底彩照4张；2、体检表加复印件1份；3、身份证及毕业证复印件各1份；4、申请表2份 。 学习课时：1个月学期（8天课程）；主要课程：焊接及安全操作技术、模拟实操考试、开设电焊、气焊、氩弧焊等，各专业学费相同颁发证书：参加深圳市安监局统一安排考试，合格颁发《特种作业操作证》 

课程简介：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中*达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。 2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。 教师资格分（自上而下兼容）： （一）幼儿园教师资格； （二）小学教师资格； （三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）； （四）高级中学教师资格； （五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）； （六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）； （七）高等学校教师资格。 （八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。申报要求 凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。 1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。 2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试） 3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲） 4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5.报名需要学历证、身份证、照片。 6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。 学历要求 我们国家规定 （一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；[2] （二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； （三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； （四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定； （五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历； （六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。试考试科目 幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力 小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力 初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、知识与教学能力 高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、知识与教学能力 中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、知识与教学能力 中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力 中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力[4] 网上填报 1.注册个人基本信息 考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。 2.诚信考试承诺 新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。 3.阅读报考须知 4.填报个人信息 填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、学历、学位、电子邮箱、手机等信息。 5.上传个人照片 考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用*的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。 电子版照片要求： （1）本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜； （2）照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K； （3）照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景为佳； （4）此照片将用于准考证、*报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。 备注：建议使用Microsoft Office Picture Manager，图画，Photoshop，ACDsee等工具，将照片进行剪裁压缩。 注意：上传照片的格式必须为jpg/jpeg，不大于200K。 最后进入照片裁剪，用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围，显示剪切后的实际图片。 打印准考证 打印准考证，系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。2015上半年教师资格考试准考证打印时间是3月9日-3月15日。 参加考试 注意：（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规） 1.非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试。 2.教师资格证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。 3.教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。

适用人群：对此有需求的学员