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适用人群

  • 5-16岁青少年

课程介绍

课程对象5-16岁青少年  

表现

学习

□厌学，不想上学、逃学

□对学习不感兴趣、学习动力不足

□考试焦虑，压力大

□注意力不集中，多动

□学习恐惧

□学习困难

□在学习中碰到困难就退缩或逃避"  

情绪

□叛逆，和父母对着干

□脾气暴躁，易怒

□情绪不稳定、情绪失控，易冲动，想控制自己但控制不住

□焦虑

□逆反心理、喜欢与人争论、打断他人说话、违反纪律"  

意志"□自我约束力差，偷钱

□沉迷游戏、网瘾

□容易受外界不良刺激的影响、容易动摇

□胆小怕事

□害怕挫折、抗挫能力弱，容易打退堂鼓

□不自信、缺乏信心

人格

□自控力差

□怯懦

□任性，以自我中心

□自卑敏感

□孤僻，自闭，不愿与父母沟通，亲子感情淡漠

□不合群、不愿与人分享

□爱捣乱、哭闹、搞破坏、爱惹是生非" 

课程对象父母  

表现

□亲子关系僵化、亲子关系疏远

□亲子沟通困难、沟通障碍

□家庭矛盾冲突

□情绪失控、暴躁易怒

□亲子依赖

□育儿方式不当

□父母养育压力大

□夫妻关系紧张

□隔代教育矛盾

家庭教育课程

个体心理课程

沙盘心理课、游戏心理课、谈话心理课、音乐治疗课、艺术治疗课、正念疗法课  

青少年心理咨询

情绪管理、学习态度、亲子沟通、人际交往、抗压能力、自信心培养、青春期  

父母心理咨询/教育指导

个人成长、亲子沟通、亲子关系、夫妻关系、家庭教育  

团体/沙龙

亲子团体、夫妻合作教养、正念中的自我成长、家庭系统排列  

名师讲堂

高效亲子沟通、完美婚姻、脑科学育儿、情绪管理、孩子行为背后的心理、知名教授课堂  

课程理论依据

依据俄罗斯著名心理学家、康奈尔大学教授布朗芬布伦纳研究论证并应用的“生态系统理论EST”，为家庭提供教育服务，帮助父母个体成长和亲子有效沟通，改善亲子关系、夫妻关系。   

测评工具

《FAD家庭教育模式量表》，是根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制，且是教育领域公认“适合中国”的家庭功能测评量表，能帮父母发现在亲子教育、夫妻关系与个体成长等方面潜伏的家庭危机，从而给予家庭教育解决方案，缓解养育压力，构建幸福家庭。

《EA家长*单》，来自德国著名的EA亲子教育测评表，通过孩子为父母评分形式，检测父母是否合格，帮助父母发现亲子教育中的不足，从而认识并提升自我，改善亲子关系。" 

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