法语问题-咨询行家解决
法语培训、小语种培训
简介: ●中山大学法语语言文学硕士;●法国里昂三大语言文学硕士;●法语专业八级;●国家法语教师资格证;2011- 2012法国里昂三大FLE对外法语教学项目课程学习;2016.8法国大使馆 与法国驻武汉总领事馆高校法语教师夏令营培训;2017.8法国驻广 州总领事馆文化教育处戏剧法语教学学习;2017.11中 国法语教学研究会(APCF)第八届骨干教师进修;2017.11法国国际教学研究中心CIEP首届高等研修班学员;●八年法语教 学经验曾担任首都经贸大学,深圳大学,育才中学,东湖中学,福田园岭外国语小学法语老师
法语培训、小语种培训
简介: Li Ping老师,毕业于法国里昂二大,从事法语教学8年,具有丰富教学经验,为人谦和,讲解细致、耐心,亲和力强,课堂气氛活跃,擅长用激情的语言感染、激励、带动学员认真学习,以考促学、即时互动,让学员迅掌握和运用课堂知识在英语学习方面总结了实用高效的经验和技巧,通过生动有趣、灵活多变的教学方法,让学生更快学会法语。
拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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