意大利语问题-咨询行家解决
意大利语培训、小语种培训
简介: LIna老师毕业于意大利佩鲁贾大学,在意大利留学生活13年、语言等级C2母语级,擅长带出国留学计划生(图兰朵、马可波罗计划)、国际生等课程, 对意大利语考试流程非常熟悉,从事意大利语教学5年,可以带出国留学、工作需要、对意大利语有兴趣学员都可以教、上课具有丰富的教学经验;讲课有热情、有新意,课堂形式丰多样,地道的意大利标准口语,双语教学生动活泼,调理清晰且幽默风趣得授课方式,引学生积极学习的兴趣和听说的能力,善于将复杂的知识点化繁为简,总结规律令学生有效吸收.创造轻松欢快的学习氛围。善于思激发学生对意大利语的热爱和自信,从而自发学习。重点培养学生听说能力。
意大利语培训、小语种培训
简介: 外教:在中国多年,专业从事意大利语中文教学,口音纯正,有耐心,中文标准。中外教联合教学授课,帮助学员实现较专业的意大利语培训和精准预测,让学员直达意大利语中高级水平。
拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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